De mi segundo día de estancia en el centro de prácticas me gustaría señalar la presencia de los exámenes. Hoy las alumnas tenían uno de la ardua asignatura de anatomía aplicada a la estética. Sí, un exámen, esos elementos que raramente se ven por las escuelas competenciales de la LOE, un exámen parecido a los otros 3 que tendrán la próxima semana.
Ese es el "plan" nuestro de cada día. Abrir el libro de texto, leer el libro de texto, exlicarlo, hacer sus correspondientes actividades y evaluar al alumnado mediante un control de conceptos. Planificar así todo el contenido de una asignatura, que cierto es, es de contenido bastante conceptual y teórico, no conlleva al alumnado a otra cosa que a evadirse de la clase y a aborrecer su contenido.
Mi plan: Conseguir que en estos 2 días conmigo las alumnas sean capaces de interiorizar de forma práctica los conocimientos del próximo examen, para que éste se convierta en un mero trámite. ¿Lo conseguiré?
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